Guía tercer parcial

Guía para el tercer parcial, de los temas a ver, sólo se te preguntará uno de ellos en el examen, el cual tendrás 6 minutos para resolver  y el resultado de eso será tu calificación de este criterio.
Conforme el número de lista pasarán del 1 al 9 al laboratorio, después del 10 al 18 y así sucesivamente. Lleva tu regla, calculadora y una hoja de papel milimétrico.

1. Determinación del MRU
Con ayuda de una manguera inclinada a los grados marcados se observó como subía una burbuja y se tomó el tiempo cada 10 cm, has la gráfica d vs t para los 30º , que tiempos crees que haya para 45 y 60ª, supónlos y has las gráficas para esos grados
                                     Tiempo (s)
Distancia cm     30º                45º                 60º
0                     0 s                  0                     0
10                   2 s
20                   4 s  
30                   6 s  
40                   8 s  
50                   10s  
60                   12s  
70                   14s  
80                   16s  
90                   18s  
100                 20s  

¡Qué tipo de línea obtuviste? ¿Cuál es la ordenada al origen?

Explica la correlación con una recta y=a+bx y que representa el valor de a y el de b, en especial cual es el significado de la pendiente en la recta obtenida.

Obtén la ecuación del MRU v=d/t  a partir de la ecuación de la recta y = a + bx, solo recuerda de donde parte nuestra recta.

Si la manguera midiera dos metros ¿Cuánto tiempo tardará en llegar la burbuja?

2. Determinación del MRUA

Usamos una banca del patio te acuerdas, entonces:

a) Gradúa la  banca  cada medio metro
b) Coloca el cubo en el extremo cero de la banca
c) Levanta la banca lentamente y toma el ángulo al cual el cubo resbala uniformemente
d) Con ese ángulo y con el cronómetro en cero toma las lecturas de tiempo cada marca
e) Repite lo anterior con un ángulo 10º más alto
f) Con la tabla siguiente realiza las gráficas correspondiente de d vs t
                             Tiempo (s)
Distancia cm   θº                   θ+10º              v                      a
0                     0                    0    s
50                   2                    2    s              
100                 4                    3.8 s 
150                  6                    5.2 s                                       
200                  8                    6.2 s
250                 10                   7.0 s

g) Para la gráfica de θº  te va  a dar una recta porque es un MRUA (v=d/t), pero la gráfica de θ+10º ya no es una recta, ¿porqué no es así? Explica

Con la fórmula    v= d/t , encuentra la v entre la distancia cero y la distancia  1, luego entre la 1 y la 2 y así sucesivamente y anota su valor en la columna.

I) Ahora con a = (v_f-v_i)/t , encuentra la a entra cada par de velocidades y anótalas en la columna

i) Ahora realiza la gráfica Velocidad contra tiempo. Explica lo que observas en ellas.  Ves un rectángulo y un triángulo.

j) Calcula el área debajo de cada uno, ¿a qué corresponde el área?

3) Caída libre y MRUA
a) Gradúa la  cuerda  cada metro
b) Coloca la cuerda en el extremo del barandal del segundo piso
c) Deja caer un peso y toma la lectura de tiempo cada metro
d) Como no vas a hacer la práctica entonces con la fórmula de enmedio calcula los tiempos faltantes.

e) Llena la tabla siguiente y realiza la gráfica correspondiente
Distancia m   Tiempo (s)         velocidad (m/s)
0                          0                      0
1                    
2                    
3
4
5
6

e) Obtén el área debajo de cada recta, ¿Qué representa cada una?

De la tercera fórmula si V₀=0 , despeja v_f y calcúlala, anota los datos en la tabla

f) Con el tiempo de caída hasta el suelo, calcula la altura desde la cual fue lanzado el objeto, sí este fuera de 1.2 s, con h=(gt²)/2

4) Estimación de g (Aceleración de la gravedad)
a) Coloca un hilo de longitud l suspendido del techo del salón y en el extremo libre pon el peso o plomo. 

La l fue de 2.50 m
b) Pon a oscilar el péndulo en un ángulo de menos de 10º.
c) Toma el tiempo para un total de 10 oscilaciones completas, este fue de 31.734 s
d) Saca el promedio entre 10 para una sola oscilación, esto es T
e) De la fórmula de T para un péndulo, despeja el valor de g y con T y l obtén su valor 
f) ¿Qué representan T y g?¿Cuáles son su unidades? ¿Porqué puede variar g?
h) Has el diagrama de fuerzas del péndulo en reposo y en uno de los extremos.

5) Calorimetría.

Un objeto desconocido pesa 50 g y se calienta hasta 200ºC, se pasa a un vaso de aluminio que pesa 20g y tiene 200 g de agua. Al meterlo ¿quién pierde calor y quién gana calor?

Busca los calores específicos(c_e) para el agua y el aluminio (en cal/g/ºC) y plantea la ecuación de ganancia y perdida de calor para cada sustancia con Q= m c_e (t_f-t_i)

¿Cuál es la única incógnita de toda tu fórmula? Despéjala y calcúlala.

6) Principio de Arquímedes.

Se te va a dar un objeto X, lo vas a pesar y obtener su volumen con los materiales que se te van a dar.

Deberás obtener su densidad.

Lo pesaras al aire con el soporte del dinamómetro, y luego sumergido en agua y deberás predecir porque esa diferencia en peso y hacer la comprobación.

Obtén la fuerza de empuje por parte del agua.