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Como ves ya se vio la parte de organización en el primer parcial, ahora vamos a revisar todos los proceso vitales tanto en plantas como animales, las ocho columnas del centro.
Y hemos iniciado con RESPIRACIÓN.
Para lo cual puedes ver los siguientes videos:
Aparato Respiratorio
Funcionamiento del Sistema Respiratorio
documental completo
Intercambio
Intercambio de gases REVISÁLO
y si te gusta fumar revisa este video para que lo sigas haciendo
rico, no?
Responde las siguientes preguntas una vez vistos los videos para que te evalúes.
¿Cuál es el papel de los alveolos pulmonares y como llevan a cabo su función?
Realiza un esquema del corazón indicando sus cavidades, sus válvulas y de cada una de ellas señala si recibe o envía sangre y de donde o adonde, y que tipo de sangre es en cada caso.
¿Qué es un capilar sanguíneo y que función realiza?
CIRCULACIÓN SANGUÍNEA: "EL CORAZON Y LOS PULMONES", son los temas para el examen, si no los revisas tu corazón dejará de latir cuando veas tu calificación.
CORAZÓN URGENTE
APARATO CIRCULATORIO YA LO ESTUDIASTE??
Fotosíntesis
Ve el video de este tema que ya vimos en clase:
Revisame, soy la Fotosíntesis
Ahora explicate mediante una línea del tiempo en tu cuaderno los eventos de la fotosíntesis desde que un fotón incide en la hoja y alcanza un cloroplasto, puedes usar esquemas copiados del video.
Este segundo video es sobre el ciclo de Calvin, la parte no luminosa de la fotosíntesis, explica cual es le papel del ciclo y por qué es un ciclo, Miralo ya¡¡¡¡¡¡
ttps://www.youtube.com/watch?v=dpYQ6z6N2F8
Ahora revisa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Hx3b2_uggqU
Di ahora para que sirve la respiración celular, donde ocurren las dos oxidaciones y que se oxida en cada caso. Recuerdas donde viste el NADPH y el ATP, que hacen ahora en la célula. Viste que le pasa al oxígeno, explicalo ahora.
Ve el esquema de abajo y de acuerdo a tu apunte, tu dibujo, el dictado y el cuestionario vistos en clase responde las preguntas de él.
Si no puedes dile a un adulto que te ayude, tus papás por ejemplo.
Finalmente ve los siguientes esquemas y del de Elodea explica lo que ocurrió en tu experimento y del de los estomas explica porque se abren y se cierran y que es lo que entra o sale. Recuerdas que lo hiciste en casa y en el laboratorio usaste el microscopio para verlos y cuando el líquido rosa cambio a incoloro cuando se le soplo aire con un popote.
