Miércoles 3º A de Ofimática 7 de la mañana
Jueves 3º A de Construcción si ya no tienen clase lo más temprano posible.
A los que llevaron su planta, aún no le han puesto etiqueta y no la han regado, se pueden ganar una última participación diseñando un sistema de riego natural y automático, tomando agua de la humedad atmosférica por las mañanas. Como se muestra en la página: Sustentator, escarabajo del desierto , entonces la idea es hacer un bastidor de rectangular o trapezoidal de 20 por 20 cm, cubierto por una malla de mosquitero, se pueden probar de plástico, metal o fibra de vidrio, el cual será sujetado a su botella de PET como la vela de un barco, favor de llevarla el jueves y unas pinzas y 1 m de alambre para sujetarla. Pide ayuda a tu papá o abuelito. Pónganse de acuerdo entre varios para comprar la malla por metro y después repartírsela para que sea lo más económico. O diseña cualquier otro sistema de riego natural como una sombrilla de PET.
Todas las actividades favor de traerlas resueltas donde se indica, cuaderno de apuntes, álbum, cartel, etc.
Para tener derecho a participación.
Los alumnos que entregaron su planta en botella de PET, pasar a regarla, deben hacer una etiqueta que peguen o cuelguen sobre la botella, con los datos siguientes: Nombre vulgar de la planta y nombre científico, y los datos del alumno. Para esto den el nombre común de la planta en cualquier buscador y ahí aparece el nombre científico, p. e. Homo sapiens.
Favor de avisarles a sus tutores (Padres) la fecha del examen y lo que tienen que entregar, sino lo hacen entonces no pueden hacer ninguna reclamación.
Inviten a sus papás a que estén presentes el día que les corresponde su examen, y en su cuaderno su firma de autorización de que el examen será filmado, yo estaré frente a la cámara y el alumno de espaldas, sólo con el fin de tener la evidencia de cuanto estudiaron para el examen.
Los temas del examen son:
2º parcial 2ª oportunidad
Célula y todos sus componentes, sabérselos todos, funcionamiento y localización.
Ventilación, aparato respiratorio y circulación sanguínea corta y larga. Alveolos, pulmones y corazón.
Fotosíntesis. Cloroplasto, tilacoide, Fotón, clorofila, electrones, fotosistemas, membrana, estroma, hidrólisis, NADP+, NADPH, ADP, ATP, CO2, H20, 02.
3er parcial
Mitosis y meiosis. Todas las fases, donde se llevan acabo, en quien, que resulta, No. de cromosomas, recombinación o sinapsis, cariotipos.
Reproductor masculino y femenino. Todas sus partes, glándulas, hormonas, en que influyen, que desarrollan,
Evolución
Mitosis y Meiosis revisa los siguientes videos
,
https://www.youtube.com/watch?v=xv7VqIda4ck
Entra a la siguiente página:
Proyecto Arizona
1) Dentro de la página has clic en Biología Celular, y después en Ciclo celular y Mitosis, luego en cada uno de estos por separado, revisa las partes del ciclo celular y has el esquema en tu cuaderno, revisa las fases de la mitosis y ve la animación, dibuja las 4 fases y nómbralas, al final ve a Pruébese usted mismo y resuelve los once problemas transcríbelos en tui cuaderno.
2) Abre ahora Meiosis, revisa la información tanto de Reproducción, Cromosomas, Meiosis 1 y 2 y resuelve el Pruébese usted mismo, entrégalo en tu cuaderno.
Recombinación
https://www.youtube.com/watch?v=wpMMP24cJlA
Replicación
http://www.youtube.com/watch?v=zmu9OPuXj-k
Cromosomas
https://www.youtube.com/watch?v=VBRm1uy5jdI
Anomalías
https://www.youtube.com/watch?v=4fAUvO5ZQGw
https://www.youtube.com/watch?v=wZg4aNZcvpA
Tercer parcial, último tema: Evolución.
Entra a la página y revisa los temas de acuerdo se te indique y ve realizando las actividades que se te marquen.
Introducción a la evolución
1a Actividad: Explica la gran Biodiversidad en el mundo y en México con base a la definición de evolución y, has el árbol genealógico de la especie que usaste para tu álbum.
2a Actividad: Entra mecanismos de evolución, revisa los links y has un mapa conceptual con ellos.
Define especie y especiación y sus causas.
ve los tipos de especiación y las pruebas de ésta.
Quieres más participación realiza lo siguiente copia o imprime el siguiente esquema que está en ingles y tradúcelo al español y lo pasas a una hoja de rotafolio, el día que te toque pásalo a dejar a las 7 de la mañana a otra hora no se aceptará.
¡La disciplina vencera a la inteligencia!
Y tú eres inteligente??
ve este video y reflexiona en ti mismo, la próxima clase lleva un mensaje para ti y todos tus compañeros
